电商时代的会计人员是一类复合人才，知识结构不能只局限本专业，而是必须具备熟练的计算机操作能力、数据库分析能力、网络技术手段应用能力。与此同时，对企业内部能运用财经知识分析经济问题，为电商企业解决线上线下各种财务问题，对企业外部能做到合理合法地上缴各种税款，参与各项业务的预算及决策，为企业的进一步发展出谋划策。这就要求学生在课堂学习之余，充实计算机、金融、经管、外语、税收、人文等知识。平时利用各种途径关心时事新闻，掌握国内外经济动态，学着分析其中的问题。不断培养自己观察事物的能力、实践操作的能力、自我学习的能力、思维问题的能力、管理约束的能力、与人沟通交流的能力、人际交往的能力。当然这一切知识和能力的获取是一项长期的任务，只有循序渐进，不断积累才能完成，需要较高的专研精神。
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各行各业都有各自的职业道德要求，而会计从业的职业道德要求可以说是众多行业中Zui为苛刻的。会计职业道德是会计上岗证必考科目，也是体现会计从业人员必须严格遵守的职业操守，主要包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公平公道、有服务群众和奉献社会的精神等。随着电子信息工具和互联网络的广泛应用，先进的会计技术不断提高了会计的工作效率，同时也带来了一定的负面影响，特别是近些年来一些缺乏职业道德的会计人员利用计算机进行财务犯罪的案件时有发生。因此，教师在讲授专业知识的基础上，更应时时刻刻渗透职业道德教育。要求学生提高自身的职业道德修养，增强法制观念，掌握一定的电商新法规及网络信息安全技术，杜绝各种利用先进的技术进行违法犯罪行为，防范利用计算机盗取电商企业经济信息。面对电子商务网络技术的不断变革，带来了许多新的财务知识、新的会计准则和新的财务制度，要求学生必须养成不断更新知识、更新观念，形成终身学习的习惯。时代在变化，经济信息环境也瞬息万变，作为教育者的我们更应该结合社会需求，更新知识，改变教育思路，不断改进教学内容与方式，这项任务任重而道远，需要我们不断去探索研究。
