知识驱动的时代，学习就是厉害的
有没有发现，这几年，小学、初中毕业当老板的故事越来越少了；而知一名企业的掌舵人，在线教育高中，像马云、雷军、马化腾，无一不是才华横溢的大学毕业生；滴滴出行的创始人柳青，甚至是哈佛大学毕业。这说明，现在的成功，在线教育兼职，都是知识密集型的。没有丰富的知识，在线教育，不能灵活运用知识，没有强大的学习能力，根本无法在残酷的现代商场中存活。
知识就是金钱。明显的例子，美国斯坦福大学人工智能教一授李飞飞的一位博士生，一毕业，就获得100万美元（约合700万人一民币）的高薪职位，这，就是学习的力量；清华北大毕业生薪酬，不论何时在全国都是数一数二，这，就是学习的力量。
高中生物如何短期提高？怎么学好生物呢？
在这期高中生物学习分享之前，高中生物其实没有想象中的那么难学。为什么有那么多的同学认为知识点难理解？难背会？原因就在于没有找对学习的方法。高中生物涉及到的知识点与大学乃至研究生阶段的生物知识点是无法完全比拟的，其涉及到的只是一些基础上的内容，只要用对方法，学起来真的很轻松。那么，高中生物如何短期提高呢？怎么学好生物呢？
画出生物知识点脉络图。虽然说只是画个图，但这个却是难的，因为它要求同学们在脑海里要有一个宏观、的高中生物知识体系脉络。比如说，生物包含：动物、植物、微生物。其中，动物又包括无脊椎动物、脊椎动物，逐级延伸，慢慢扩展。这样做的好处是：同学们不用死记硬背。每当掌握一个新的生物知识点后，在相应的分叉后面做补充即可。所以，这种方式非常灵活有效。
多做生物小实验。随着地方条件设施的改善，越来越多的学校都有条件让学生们在课堂上开展生物实验。书本理解和动手操作，两者的感触是截然不同的，因为实验更能加深同学们对生物知识点的理解和记忆。所以，条件允许的话，同学们可根据书本上的内容多做一些生物小实验。
进行错题频率统计。有些同学在改完高中生物错题之后，就认为这些错题没有用处了。博士教你快乐学习建议大家可以进行错题频率统计。相信同学们在改错题的时候会有一个模糊的记忆：这道题我之前好像也做错了？这道题出现的频率怎么会这么高？久而久之，错题会越来越少，脑海中的知识点会越来越多。
如何跟孩子有效沟通交流
我周围不少同事朋友，都跟我抱怨过类似孩子不说话不交流，怎么问都问不出来到底今天干嘛了，在线教育小学，以及青春期的孩子不好管难缠之类的问题。
我觉得出现这类问题的关键，就在于家长不知道如何跟孩子有限沟通交流，特别是在孩子年幼的时候。孩子从幼儿园回来，大多数家长都特别想知道孩子今天过的如何，肯定会问问情况。简单的来句：“今天过的怎么样？”这个问题就算换成一个成年人来回答，都是需要思考的，更何况一个刚上幼儿园，三岁多四岁的孩子了，孩子本身词语的匮乏，以及个体发育情况的不同，类似这种问题他们肯定是回答不出来的，时间一长，家长就烦了，认为是孩子不说话不交流，孩子寃不寃呢？答案就一个字～寃！
如果能换种方式方法来问呢？比如，妈妈猜猜，今天幼儿园学唱歌了？语气轻松愉快，问题简单，孩子还会抗拒交流吗？那肯定是不会的，家长还可以趁机请孩子表演一下，即能做到有效沟通交流，了解孩子一天的情况，还做到了亲子互动，这样做结果是不是好很多呢？
所有的习惯都依赖于在孩子婴幼儿时期的养成，我们是孩子的父母，是孩子在这个世界上亲的人，与生俱来的血缘关系，注定他们不会抗拒跟我们沟通交流。当孩子出现各种问题的时候，先不要把问题往外推往孩子身上推，要先从我们自己身上找原因，想想我们是如何做的。
顾及孩子的生长发育情况，把复杂的问题简单化轻松化，放低身段跟孩子沟通，没有压迫感，没有压力。让孩子有种爸爸妈妈是朋友，是我的好朋友的感觉，他们是非常乐于交流的。
良好的家庭教育，除了父母多多陪伴之外，还是建立在有效沟通交流基础上的。一个乐于跟父母沟通交流的孩子，你还会担心她（他）不好管，在成长的道路上出什么事吗？
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